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历史课初中优秀作文

时间:2020-10-03 20:26:15 初中优秀作文 我要投稿

历史课初中优秀作文(通用3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的历史课初中优秀作文(通用3篇),希望对大家有所帮助。

历史课初中优秀作文(通用3篇)

  历史课初中优秀作文1

  哦,我的天哪,又是一节历史课!要知道刘大爷的嘴是可以达到让人催眠的效果啊,他在上面谈天说地,滔滔不绝,我们就在下面昏昏欲睡。

  自从上课铃打起的那一刻开始,我就和课程表较起了劲,埋怨这节为什么是历史课而不是体育课。我左看看右看看,余光一下子扫到了那正在偷吃东西的同桌身上,这时只见他像小偷似的,扫视了一下教室,确定没有人关注他后,便偷偷地弯下腰,快速的把一块糖放进嘴里,然后装作若无其事的样子,缓缓直起身来,表现出一副淡定从容的样子。再看那边,小明用手托着头在睡觉,忽然,“啪”的一声,小明的头从手上滑落下来,他好像也吓了一跳,揉了揉脑袋,小声说了一句:“呼——幸亏没有让刘大爷。”说完他便又去梦乡找他的小伙伴了。

  哎?他们四个在干嘛?天哪他们竟然敢玩儿扑克,那一张张扑克像一只小老鼠,“哧哧”被他们传来传去,那速度可无人能比,他们玩儿的可真是不亦乐乎,完全忽视了刘大爷看到他们那喷火的眼神。

  接下来让我看看李仁在干什么,噢,堂堂一个大学霸,竟然在历史课上画小人了,那一个个小人儿仿佛像真的一样,在画里活蹦乱跳,而李仁那一脸无奈的样子,早就表明他对刘大爷讲课的不屑。唉,真可谓是:“历史课上闲人多,一个更比一个作。

  唉!我也是很无奈啊,我们这一群朝阳就这么被刘大爷这夕阳给弄得失去了光辉。

  无奈啊,无奈啊,有时我就盯着刘大爷看,心想,您看着也不太老啊,怎么就是毁在这张嘴上!你要是不啰嗦的该多好啊!刘大爷好像是读明白了我的心思,生气地瞪了我一眼,我心想这就尴尬了。

  就在这时,动听的下课铃声响起来了,那些在历史课上要死要活的“蓝瘦”“香菇”的同学们也像死而复生一样,一个个都蹦了起来,径直朝门口窜。刘大爷看着这群“不学无术”的孩子,叹了一口气,推开门走了出去……

  历史课,真是一个百家愁的课啊,虽然历史课上的风趣事儿不少,但,历史课呀,我还是想和你挥挥手,我们就这样告别吧,就像那句歌词一样:“我和你吻别,在无人的街……”

  历史课初中优秀作文2

  瞧!是谁在教室里为我们讲述着祖先?呀,原来是今天的家长志愿者课堂的主讲人——陆怡安爸爸。陆爸爸是一位历史老师,今天,我们是彻底领教了他浑厚的历史功底。

  “大家好,今天的主题是《从开天辟地的传说到发现老祖宗》”。陆老师话音刚落,全场便爆发出雷鸣般的掌声。随后,陆老师用精炼的语言,为我们娓娓讲述着“开天辟地”,“女娲造人”的传说故事,用精美的ppt,形象地描述了从原始时代到如今文明社会的生物进化史。从最小的浮游生物到恐龙横行的白垩期,再到人类创造的现代文明,陆老师的生动讲解让我们仿佛身临其境。

  陆老师告诉我们,在几十万年的生物衍变进化中,猿猴为了适应艰苦的生活环境,它们逐渐学会可用双脚直立行走,尾巴也渐渐消失了。经过漫长的历史变迁,他们已然成为了具有一定智商的猿人了,由此开创了伟大的石器时代。它们学会了钻木取火,慢慢懂得要把捕获来的猎物煮熟再吃;把石头磨成尖锐的利器,实行团队捕食猎物;用动物的骨头磨成细针,织布缝衣。

  我很敬佩我们的老祖先们,在如此恶劣的条件下,还能保持乐观、团结合作的精神,面对残酷的大自然,勇敢顽强地抗争着,这些是我们现代很多人都不具备的。文明社会中,我们人类虽然具备了高智慧,但是少了一份坚定、团结、奋斗的信念。我们应该继续发扬我们老祖宗不畏困难,团结一致的优秀品质,为现代文明的和谐发展共同努力。

  历史是一面镜子,它能映射出人们心中黑暗和光明的一面;历史是一本书,它会让我们汲取惨痛的历史教训,走向更加光明的未来;历史是一口清泉,它净化着我们的心灵,洗涤着现代人浮躁的灵魂……

  陆老师的.历史课使我们受益匪浅,我们不仅丰富了历史知识,还懂得了许多做人的道路。现在我已经迫不及待地想在这历史的长河中尽情遨游了……

  历史课初中优秀作文3

  随着时间的增长,我也在渐渐的长大。现在,我已经不再是小学里的顽皮学生,现在我就要成为,初中学校的一名学生。进到学校,进入班上,今天,就要开始正式学习了。今天的第一节课正好是历史课,我静静地等待着老师,进到教室。老师进来教室后,先做了自我介绍,他说他姓李,我们大家可以叫他李老师。

  李老师做完了自我介绍之后,就准备开始今天上历史课的课题了。我原本以为李老师只会像小学时的老师一样,把课题准备好后,就准备开始为我们照着课本干瘪无味的上课。可是,结果并不是我想的那样,李老师并没有先开始上课,而是对这我们说:“同学们,现在我们不用急着上课,先听我讲一个故事,你们想不想听我讲啊!”出于孩子们的都喜欢听故事的本能,于是我们同学们异口同声地说:“老师,我们当然想。”

  接着,老师就为我们讲起了诸葛亮草船借箭的故事,只听李老师讲道:话说,三国时期,周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干,总是处处想着办法刁难诸葛亮。正好有一天,周瑜想到办法,对着诸葛亮说:”现在军中,既需要十万支箭,希望你能在三天之内,把它给造出来。诸葛亮明明知道是周瑜在刁难他,可诸葛亮却答应了,并且是立下了军令状。周瑜有些不放心,于是派自己的手下,鲁肃去监督诸葛亮。

  诸葛亮这三天都没有动静,唯独第三天的晚上,有了动静,诸葛亮用事先准备好的,草船当诱饵。让曹操误以为是有敌军攻击,于是,开始让弓箭手射箭,这箭如雨下一般,最后,扎满了整个草船。后来曹操才知道自己是上了了诸葛亮的当。当周瑜看到诸葛亮把十万支箭,放在地上。知道诸葛亮借箭的经过之后,大叹一声,诸葛亮神机妙算,我不如他。听着,听着,我竟入了迷。当老师,讲完了我还不知道。

  当我缓过神来,我还有点意欲未尽的样子。结果,这时下课铃声,响起来了。这真是一节有趣的历史课啊!

【历史课初中优秀作文(通用3篇)】